试论如何在孩子的生活经验中挖掘绘画题材。

问答题试论如何在孩子的生活经验中挖掘绘画题材。

1.问答题手工活动指导中教师心注意什么？

2.问答题学前儿童美术教育的年龄目标包括哪几个方面的内容？

（1）欣赏教育目标。
（2）绘画教育目标。
（3）手工教育目标。

3.问答题儿童涂鸦是一种积极的学习生活，这种学习生活表现在哪些方面？

（1认知能力是儿童产生涂鸦活动的重要因素。
（2）涂鸦是儿童有意识的模仿活动。
（3）兴趣和练习是儿童涂鸦发展的动力。

4.名词解释美术欣赏渐进性原则

渐进性原则是指艺术欣赏需要有不间断的、充分的时间和机会进行，使幼儿积累起一定的经验。

5.名词解释泥工中的拍压

泥工中的拍压是将团圆好的球放在手心，双手手掌用力压成扁平的泥饼。

6.名词解释自由画

自由画是指在绘画题材、内容、形式和表现手法上，对幼儿不加任何限制，完全按照幼儿自己的意愿去作画。

7.判断题美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的。

8.判断题丹尼·伍尔夫把儿童的审美认知划分为理解绘画时期、理解视觉系统时期。

9.判断题比纳认为7岁～14岁的儿童只能说出画而上的一些物体，不能认识到物体间的联系。

10.判断题学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指导和制作与装饰阶段指导。