判断题在教育内容方面,我国当前幼儿美术教育强调对自然的模仿和再现。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题加登纳认为儿童艺术知觉发展的第三阶段是()
A.符号认知期
B.写实高峰期
C.审美参与的危机期
D.写实终结和审美感受初期
2.单项选择题不属于学前儿童立体手工活动的是()
A.折纸
B.染纸
C.废旧材料制作
D.果蔬制作
3.单项选择题属于手工创作过程中构思阶段的指()
A.在欣赏作品中明确制作意图
B.帮助儿童积累多种表象
C.提供练习机会
D.学习工具材料的基本使用方法
4.单项选择题属于面料材料的一组为()
A.草棒和高粱秆
B.牙膏盖和谷物
C.泥和纸盒
D.羽毛和树叶
5.单项选择题在剪纸活动中基本能剪出自己所希望的儿童年龄约为()
A.2、4岁
B.3~4岁
C.4、5岁
D.5、7岁
6.单项选择题哥仙修泰纳把儿童画分为()
A.三个阶段
B.四个阶段
C.五个阶段
D.七个阶段
7.问答题请你淡一谈幼儿泥塑活动的指导要点。
8.单项选择题对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度是美术教育中()
A.审美感知目标的要求
B.审美情感目标的要求
C.审美创造目标的要求
D.年龄目标的要求
9.名词解释命题画
10.问答题结合你的实际观察,论述儿童绘画发展的阶段特征。
最新试题
罗恩菲尔德认为,主观的评价标准包括()、技巧和技术以及作品的组织。
题型:填空题
幼儿园美术活动一般可从活动目标达成度、()是否适合幼儿发展水平、教师的教、幼儿的学这方面进行评价。
题型:填空题
艾斯纳认为评价的途径从儿童自我报告、直接的()和集体的评判来进行。
题型:填空题
幼儿美术作品《小鱼游》中也渗透着对形状的认知。
题型:判断题
美术具有情感性、形象性、多元性、创造性等性质。
题型:判断题
幼儿园美术教育的根本目的是()。
题型:填空题
罗恩菲尔德认为,客观的评价标准包括心理的评量、 ()的评量、不同成长界限的评量。
题型:填空题
教师在开展幼儿园美术教育活动时,应该严格按照美术方面展开,避免出现其他领域的渗透。
题型:判断题
幼儿园手工活动《小鸟》中,不仅可以让幼儿感受动手创作艺术作品的乐趣,也可以锻炼幼儿大肌肉动作发展,还可以让幼儿初步了解对称的含义。
题型:判断题
在运用评价工具评价学前儿童美术活动时,也应结合()进行。
题型:填空题