判断题层级分析法是用来揭示为了实现教学目标所要掌握的知识技能的分析方法。
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6.单项选择题()是对学习者技能起点进行分析判断的常用方法。这种方法是从终点能力入手,逐步分析到终点能力所需要的从属知识和技能,一层一层分析下去,直到学习者目前已经掌握的技能为止。
A、归类分析法
B、技能先决条件的分析方法
C、图解分析法
D、态度量表
7.单项选择题教学过程流程图具有()、灵活性等特点。
A、科学性
B、规范性
C、复杂性
D、直观性
8.单项选择题有效教学设计有助于发挥()的主体作用。
A、教师
B、学生
C、教学双方
D、管理者
9.单项选择题()主要是对相关信息进行分类的方法,旨在鉴别为实现教学目标而需要学习的知识点。
A、归类分析法
B、层级分析法
C、图解分析法
D、归因分析法
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