问答题简述4到5岁儿童欣赏教学活动特点。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题简述3到4岁儿童欣赏教学活动特点。
2.问答题简述2到3岁儿童欣赏教学活动特点。
3.多项选择题对教师教学行为的评价目的主要体现在以下哪一点()
A、提高学前儿童学习美术的兴趣
B、对以往的美术教育作出反思
C、更好地把握学前儿童教育美术活动成果
D、促进美术教育的发展
4.多项选择题命题画可分为()和()
A.物体画
B.写生画
C.情节画
D.临摹画
5.单项选择题儿童美术绘画课的基本方法有写生画、()、命题画、意愿画。
A、素描
B、设计
C、临摹
6.单项选择题《画架绘画与儿童人格》的作者是()
A.加登纳
B.艾修勒和哈特薇克
C.里德
D.阿恩海姆
7.单项选择题美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是()
A.弗兰兹·西泽克
B.福禄倍尔
C.皮亚杰
D.冈仓觉
8.多项选择题美术也称()、()或()
A、形体艺术
B、影像艺术
C、造型艺术
D、视觉艺术
E、民间艺术
F、空间艺术
9.单项选择题儿童美术欣赏课的基本方法是()
A.对话
B.讲述
C.临摹
10.问答题学前儿童美术欣赏活动中如何创设有效的环境?
最新试题
为大班儿童设计的纸工课题主要是()
题型:单项选择题
教师帮助儿童在充分了解、体会某一物体的形象、色彩、结构、性质等基础上,以绘画方式对物体进行表达、表现的活动,称作()
题型:单项选择题
下列不属于幼儿园音乐欣赏教学导入方法的是()
题型:单项选择题
()儿童在韵律活动中的动作表现往往是以自我为中心的,他们还不善于运用动作与同伴配合、交流、共享。
题型:单项选择题
美国的()曾在1981年做过一项研究,发现儿童最基本的动作形式出现在五岁之前,五岁以后一般仅仅是技能的稳定。
题型:单项选择题
当儿童对音乐及乐器演奏产生兴趣以后,就要求儿童坚持不懈的、反复地进行大量练习,这是()教育体系中的重要观点。
题型:单项选择题
教师为儿童提供手工活动材料时,应注意三点,下列哪一点不是()
题型:单项选择题
下列不属于学前音乐教育活动一般性的教育教学指导方法的是()
题型:单项选择题
某一些自由的点线构成,在成人看来就像纸上胡涂乱画,属于()
题型:单项选择题
下列不属于学前儿童美术教育活动的内容()
题型:单项选择题