判断题布鲁纳在其著作《教育的过程》中提出了“范例学习”。
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2.判断题福禄培尔是幼儿园的创始人。
4.判断题多元智能理论是英国的霍华德·加德纳。
6.判断题美育中包含着艺术教育。
7.判断题美术教育评价的衡量人可以是任何人。
8.判断题目前,我国实行教师分级制。
10.判断题达到社会效益是研究成果表述的意义。
最新试题
课程的四个要素:目标、()、方法和评价。
题型:填空题
美术教育研究的基本方法与教育研究方法相同。根据教育研究的分类,首先分为“()”与“()”。
题型:填空题
有效的教学设计必须要以()为本。
题型:填空题
拟定写作提纲的外部结构形式为:()→本文→()。
题型:填空题
美术具有()、()、()、视觉性、实用性、创新性等特性。
题型:填空题
根据《简明国际教育百科全书》,课程资源可以分为()与()。
题型:填空题
美术也称为造型艺术、()艺术、视觉艺术。
题型:单项选择题
下列不属于课外作业练习的设计要求的是()
题型:单项选择题
《辞海》(1989)中对“美”的定义是:①指味、色、声态的好;②指才德或品质的美;③善事、好事;④赞美、称赞;⑤喜欢、称心;⑥()。美表现于不同方面,自然美、社会美、艺术美等不同形态。这些形态是审美和能动的创造对象,又是美感的源泉,并随着社会实践的发展而发展。
题型:填空题
张春莉从形成性评价、()和表现性评价三方面入手,将其组成一个完整的学生学习评价体系。
题型:填空题