A.引人注目的教育现象
B.引人困惑的教育现象
C.亟待研究解决的教育现象
D.引人困惑亟待研究解决的教育现象
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.遗传因素
B.教育
C.主观能动性
D.环境
A. 说课 上课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定
B. 备课 上课 作业的布置和批改 课内辅导 学业成绩的检查和评定
C. 备课 说课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定
D. 备课 上课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定
A.认识和情感
B.生理和心理
C.理性和感性
D.气质和性格
A.遗传素质
B.环境因素
C.物质因素
D.学校因素
A、陈鹤琴
B、梁启超
C、蔡元培
D、陶行知
A.家庭教育
B.社会教育
C.学校教育
D.一切教育
A、坚持党的领导
B、坚持社会主义方向
C、培养社会主义劳动者
D、发展科技和经济
最新试题
关于教学,下列说法正确的是()。
有关学科德育渗透的途径,说法正确的是()。
人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度,以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有()
一个先天失明的人难以成为画家,生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。
教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。
关于德育原则,下列说法正确的是()。
关于教学评价的理解,下列表述不正确的有()。
情节轻微的可以实施的惩戒有()。
现代班级管理强调以教师为核心。
教师在上外语课时要加强对学生国际主义精神的培养,并且多采用讨论法实施教学,可以让学生自由发表看法,有利于学生自然而然地形成学生民主、尊重、宽容等品德。其中体现了学科德育渗透的()途径。