按照劳动定额所考察的范围，劳动定额水平又可分为（）。

多项选择题按照劳动定额所考察的范围，劳动定额水平又可分为（）。

A.零件定额水平
B.企业定额水平
C.行业定额水平
D.工序定额水平
E.工种定额水平

1.单项选择题录用合格比指标的大小反映了（）。

A.本次招聘的有效性是否高于以前招聘有效性的平均水平
B.人员招聘有效性以及准确性
C.招聘有效性是否在逐步提高
D.招聘成本是否在逐步提高

2.单项选择题行为导向型客观考评法不包括（）。

A.关键事件法
B.强迫选择法
C.加权选择量表法
D.排列法

3.单项选择题下列对劳动定员标准概述部分表述错误的是（）。

A.便于读者识别标准
B.便于读者了解标准产生的背景
C.能帮助读者了解标准的主要技术内容
D.由一般要素和技术要素构成

4.单项选择题根据案例法的特点，相关案例一般不宜用在（）。

A.在讨论一个论点时
B.在课程的任一部分
C.在开始一个新的话题时
D.目标考核时

5.单项选择题一般而言，员工拥有的“（）”信息越多，就越能将个人目标与企业和部门的需要结合起来。

A.高层领导的走访
B.内部刊物
C.大目标
D.文件

6.单项选择题下列选项中，不属于培训课程设计程序中设计内容的是（）。

A.安排课程内容
B.准备培训教材
C.编制出课程评价方案
D.预设课程计划

7.单项选择题劳动合同依法签订后即产生法律约束力，双方当事人必须履行劳动合同规定的义务，否则将承担（）的责任。

A.违规
B.违法
C.违约
D.刑事

8.单项选择题某公司决定把每月主动打扫车床的次数来作为考核确定员工是否热爱工作的标准之一，这种考评方法可以称之为（）。

A.关键事件法
B.行为量表法
C.行为观察法
D.强迫选择法

9.单项选择题为保障激励策略的有效性，应体现的原则要求是（）。

A.及时性原则
B.相关性原则
C.统一性原则
D.开放性原则

10.单项选择题培训课程分析的目标是确定受训人员必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的（）。

A.体例
B.标准
C.知识和技能
D.工序