A.课件目标分析
B.课件使用对象分析
C.开发成本估算
D.软件性质分析
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.教学目标
B.教学对象
C.教学媒体
D.教学设计
A.监视器
B.多倍变焦镜头
C.电台云台
D.录像机
A.平台无关性
B.可重组性
C.易扩展性
D.超媒体集成
A.作为教师代理
B.作为学生代理
C.实现智能化信息服务
D.数据挖掘
A.教学手段
B.教学方法
C.教学内容
D.教学模式
A.电子邮件(E-mail)
B.WWW浏览
C.文件传输
D.远程登陆
A.单模光纤
B.多模光纤
C.弹性光纤
D.非弹性光纤
A.图书资源的数字化
B.数字信息的存储与管理
C.方便有效的检索
D.数字资料的传送技术
A.知识型教学活动
B.体验型教益活动
C.研究型实践活动
D.不定型随意学习
A.选定表达方式
B.进行编辑
C.文字稿本
D.分镜头稿本
最新试题
学生小唐一遇到困难就灰心丧气,感觉前路茫茫,中途想退缩,俞老师作为小唐的老师需要重点培养小唐意志品质的()。
动物学家将黑猩猩置于放有箱子的笼内,笼顶悬挂香蕉。放几只箱子,动物必须将箱子叠起后爬上箱子才能吃到水果。实验对象黑猩猩基加刚开始奋力跳跃也无法取得水果,因为起初基加并不懂得利用箱子,直到看到另外一只黑猩猩特塞拉离开之前躺着的箱子,基加好像忽然得到灵感,他站在特塞拉躺过的箱子上尝试取水果,但依然无法获取。后来基加忽然想到将箱子叠起,爬到箱子顶端吃的水果,该实验中可以得到的学习方面的启示是()。
学生在学习“路程=速度×时间”时,该学习属于()。
认为心理学应该采用客观观察法、条件反射法、言语报告法和测验法,研究可观察、可测量的行为,研究刺激与反应之间的联结关系的心理学派是()。
小丽平时五分钟能做10道数学题,但在小组比赛时,小丽五分钟做了14道数学题。群体对个体有着多种作用,该现象体现了()。
非正式群体,对学生个体和正式群体具有积极影响和消极影响,教师在管理非正式群体的时候正确的做法不包括()。
学生在初中阶段所学习的语数英物化生政史地,这几门课程属于下列课程中的()。
教师要在“隐”和“微”处着手,不管有无监督,都自重、自爱、自律,这体现了的要求()。
心理定势对迁移()。
设置目标、浏览、设疑属于迈克卡学习策略中的()学习策略。