空间定位包括对物体的（）、（）以及（）等的识别。

填空题空间定位包括对物体的（）、（）以及（）等的识别。

1.填空题影响小学数学课程目标的基本因素主要有（）、（）、（）等。

2.填空题对小学数学学科性质的再认识包含着（）、（）、（）等这样三个数学观。

3.问答题举例论述可以从哪些方面实现“转变儿童学习方式”？

4.问答题在运算规则的导人阶段主要可以运用哪些策略？

①情境导入。
②活动导入。
③问题导入。

5.问答题简述发现学习的基本流程。

①创设情境。
②提出假设。
③检验假设。
④总结运用。

6.问答题我国21世纪小学数学课程变革主要体现在哪些方面？

7.判断题儿童的统计观念是伴随着操作活动逐步形成的。

8.判断题所谓学业评价，就是指学生的学习成就的评价。

9.判断题教学方法是一个稳定不变的程序结构。

10.判断题儿童的数学认知思维具有明显的个性化特征。