单项选择题公元1600年到1750年间,西洋音乐史上称为()。
A.巴洛克时代
B.文艺复兴时代
C.古典时代
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题贝多芬共创作了()交响曲。
A.八首
B.九首
C.十首
2.单项选择题通常包含四个速度不同乐章的交响曲,是由音乐家()确立的。
A.贝多芬
B.海顿
C.莫札特
3.单项选择题继承前辈推展古典风格,并开启浪漫先声的音乐家是()。
A.海顿
B.莫扎特
C.贝多芬
4.单项选择题奏鸣曲通常由()乐章组成。
A.一个
B.两个
C.三或四个
5.单项选择题非强起开始的乐曲,叫做()。
A.强起拍
B.次强起拍
C.弱起拍
6.单项选择题音乐创作主要以「数字低音」的手法来作曲的是()。
A.浪漫乐派
B.巴洛克乐派
C.古典乐派
7.单项选择题将某一主题,运用各种不同的方法,变化奏出与主题相似的新乐段乐曲,称为()。
A.变奏曲
B.轮旋曲
C.奏鸣曲
8.单项选择题简谱中的休止符以()表示。
A.※
B.0
C.◎
9.单项选择题莫扎特及海顿为()时期代表作曲家。
A.浪漫
B.巴洛克
C.古典
最新试题
低年级情境表演活动中要注重培养学生的()。
题型:单项选择题
丰富有趣的唱游活动可以培养学生的()、韵律感和初步的艺术表现能力。
题型:单项选择题
艺术教材的单元大小应根据()因素确定。
题型:单项选择题
在体育课、艺术课、信息技术课、语文课等知识的教学中应该注意的点是()。
题型:单项选择题
“能区分独唱(奏)、齐唱(奏)、轮唱、合奏等,能随进行曲、舞曲、摇篮曲等音乐进行律动、舞蹈”是哪个学段的学业要求?()
题型:单项选择题
义务教育课程方案的()描述了课程的教学要求和评价标准。
题型:单项选择题
根据戏剧(含戏曲)学科课程内容安排,3—7年级学习任务主要依托音乐及语文、外语实施,任务为“()”。
题型:单项选择题
情景表演时能根据要求观察()等艺术表现形式的特征,并运用自己的表情、肢体动作进行模仿或表演。
题型:单项选择题
3-5年级要求学生听辨常见中国民族乐器与西洋乐器的音色,知道()。
题型:单项选择题
良好的音乐听觉和()对学生丰富情感体验、积累音乐听觉经验、感受音乐的美好、身心健康成长具有重要意义。
题型:单项选择题