判断题儿童美术语言就是幼儿自己创造的视觉的或造型的符号系统,它是幼儿创造的唯一的一种符号系统。

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5.多项选择题对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括()。

A.评价幼儿美术的活动过程
B.评价幼儿的美术心理成长过程
C.评价幼儿的美术作品
D.评价教师对幼儿美术作品影响的过程

6.多项选择题关于美术的起源有多种说法,包括()等。

A.模仿说
B.游戏说
C.巫术说
D.劳动说

7.多项选择题艺术起源于游戏的观点的代表人物是()。

A.罗恩菲尔德
B.席勒
C.斯宾塞
D.里德

8.单项选择题认为学前儿童美术教育的目的是促进儿童的发展的理论是()。

A.本质论
B.工具论
C.感官教育论
D.社会本位论

9.单项选择题凯洛格把2岁儿童用直线和曲线组成的不同圆形的图形称为()。

A.蝌蚪人
B.太阳
C.曼陀罗
D.图形的组合

10.单项选择题在儿童手工活动中,一般采用()的教学模式。

A.感知——练习——模仿——创造
B.感知——模仿——练习——创造
C.模仿——练习——感知——创造
D.模仿——感知——练习——创造