无效的情绪表达包括（）。

多项选择题无效的情绪表达包括（）。

A.使用模糊的语言
B.惯用非语言动作
C.依赖虚假的情绪语言
D.无法拥有感受

1.多项选择题当我们被别人的负面情绪感染后，何消除感染，培养自己愉快的心情的措施包括（）。

A.做运动
B.晒太阳
C.吃香蕉
D.听音乐

2.多项选择题信心不足的学生应参加各种集体活动，一定要注意克服怯懦、优柔寡断等不良意志品质，培养意志的（）。

A.果断性
B.自制性
C.坚韧性
D.柔弱性

3.多项选择题依据情绪发生的（）等指标，可将情绪分为心境、激情和应激。

A.强度
B.速度
C.紧张度
D.持续性

4.单项选择题社会对教师的角色期望过高，教师要充当知识的传授者、集体领导者、模范公民、纪律维护者和家长代理人等，这方方面面的角色期望直接冲击着教师自我价值观的实现，把教师职业过分的神化。这是（）。

A.社会对教师的角色期望与自我价值观的冲突
B.自我设定的期望值与自身能力的差异
C.不科学的教师评价与自身工作实绩的误差
D.大刀阔斧的教育改革与教师教育理念的差距

5.单项选择题从心理学的角度讲，（）是指个体在环境中受到种种刺激因素的影响而产生的一种紧张情绪，这种情绪会正向的或负向的影响个体的行为。

A.压力
B.忧愁
C.恐惧
D.烦恼

6.单项选择题（）是在特定场合下有专门含义的，某种姿态是能够表达某种特定的内心感受的。

A.体态语
B.面部表情
C.习惯动作
D.话语中的内在含义

7.单项选择题（）营养心理学家帕德尔教授发现，香蕉含有一种能帮助人脑产生五羟色胺的物质，它可减少不良激素的分泌，使人安静、快活。

A.美国
B.英国
C.德国
D.俄国

8.单项选择题（）是指情绪从一个人传递给另一个人。

A.情绪感染
B.对人宽容
C.勇于放弃
D.自信乐观

9.单项选择题以（）的名字命名的纪念馆的墙壁上刻着“对任何人不怀恶意；对一切人宽大仁爱；坚持正义，因为上帝使我们懂得正义；让我们继续努力去完成我们正在从事的事业；包扎我们国家的伤口。”

A.爱德华
B.华盛顿
C.林肯
D.罗斯福

10.单项选择题（）是指所追求的目的受到阻碍，愿望无法实现时产生的情绪体验。

A.快乐
B.愤怒
C.恐惧
D.悲哀