单项选择题在同一学期中,某大学的李教授和王教授分别承担着两个班的英语课的教学,但两个班学生的反应却大不相同,这是由于服务的()引起的。
A.无形性
B.差异性
C.不可储存性
D.不可分性
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1.单项选择题服务的最显著特点是具有无形性,它给服务营销带来的影响是()。
A.服务质量控制的难度较大
B.服务不容易向顾客展示或沟通
C.供求矛盾大
D.顾客参与服务过程
2.单项选择题服务需求与服务企业生产能力难以匹配的主要原因是由服务的()造成的。
A.无形性
B.易逝性
C.差异性
D.不可分性
3.单项选择题在服务营销中,服务产品质量难以实施标准化的主要原因源于服务特性中的()。
A.无形性
B.不可储存性
C.差异性
D.不可分性
4.填空题服务承诺营销包括()。
5.填空题服务时间调节包括()以及()。
7.填空题服务中间商主要有()等。
8.填空题服务内部营销的内容主要包括()。
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过程公平是指顾客希望处理过程的政策、()和时限公平。
题型:单项选择题
()是指能帮助顾客使用核心服务或者增加核心服务价值的各种活动。
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顾客因为()而离开企业,这是造成顾客流失最重要的一个原因。
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服务传递差距指企业实际传递的服务与所制定的()之间存在差距。
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支持服务的作用在于增加()并将该企业的服务与竞争者的服务相区分。
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()对于企业而言是难以控制的,如果企业在提供服务的过程中遇到了这些不可控制的因素,顾客对合格服务的期望会降低,同时容忍域会变宽。
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顾客承认并愿意接受的,处于理想服务与合格服务之间的服务水平,这种服务称为()
题型:单项选择题