A.受主观条件限制
B.受客观条件限制
C.在实施过程中出现了新的情况
D.中途更换领导者

A.要有识别人才的正确态度
B.要遵循识别人才的原则
C.要坚持识别人才的科学标准
D.要使用识别人才的方法和制度

A.拍板定论、最后选择
B.发现问题、确定目标
C.集思广益、拟制方案
D.分析评估、方案选优

A.人才会在不同地区间流动
B.在一定条件下，人才和非人才、各种类型和层次的人才是可以相互转化的
C.人才概念在不同的历史时期有不同的内涵和衡量标准
D.人才的出现有一个从潜到显得过程

A.调查研究
B.选定试点
C.试验证实
D.制定实施计划
E.反馈调节

A.领导者在组织中的地位很重要
B.领导者不能犯错误
C.选才用人对组织来说十分重要
D.选了不适合的人对组织来说有害无益

A.观察才能
B.记忆才能
C.综合分析才能
D.预测才能
E.创新才能
F.组织才能

A.坚持一个中心，两个基本点的路线、政策
B.具有远见卓识
C.掌握真才实学
D.保持优良作风
E.锻炼健康的体魄

A.查阅档案与日常工作检查相结合
B.领导亲自考察和群众评议相结合
C.委任制与考任制相结合
D.聘任制和选任制相结合

A.荣誉奖励
B.口头表扬
C.物质奖励
D.奖金
E.晋升奖励