判断题驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。凡是个体趋向或接受它而得到满足时,这种诱因称为正诱因;凡是个体因逃离或躲避它而得到满足时,这种诱因称为负诱因。
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2.判断题内驱力具有内隐性和持久性。
5.单项选择题专业技术人员内在性精神激励是在技术创新工作中运用工作本身所蕴涵的激励因素,从而激发和强化专业技术人员的创新活动。技术创新工作不具有的特性是()。
A.乏味性
B.趣味性
C.挑战性
D.提升性
6.单项选择题管理者要学会调动员工的积极性,()是调动积极性的前提和基础。
A.增加工作的挑战性
B.让员工做先易后难的工作
C.安排适当的工作
D.以上都是
7.单项选择题物质和精神上的激励都属于(),它对人的激励作用是有限的。而人们“对工作本身的兴趣以及从中得到的快乐”才对人具有根本性的激励作用。
A.内在激励
B.外在激励
C.负面激励
D.正面激励
8.单项选择题德鲁克认为激励员工“唯一有效的方法是加强专业技术人员的(),而非满意度”。
A.责任感
B.成就感
C.认同感
D.以上都是
9.单项选择题传统的激发动力理论关注“需求”,《完美激励》认为激发专业技术人员动力的因素是()。
A.需求
B.欲望
C.金钱
D.地位
10.单项选择题()是企业组织理念文化的核心。
A.组织章程
B.组织纪律
C.价值观
D.核心观
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在管理学中,计划分为计划()和计划形式。
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()是创新的直接手段,是创新的起码条件,是现代专业技术人员必须掌握必备的科技知识。
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影响专业技术人员内生动力的因素包括()
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检验一个组织是否优秀的另外一个重要的标准就是()
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解放思想(),这是创新的应有之义,又是创新必须坚持的原则和方法。
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在工作场所,专业技术人员的可信度来自两个方面,即专门知识和()
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提高专业技术人员创新能力,要从完善专业技术人员创新的()机制着手。
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()是专业技术人员一切职业活动的价值起点,也是唯一的价值归宿。
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从弗洛伊德的人格结构理论来分析,超我位于人格结构的最(),是道德化的自我。
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