填空题注意是心理活动对于一定事物的()和(),它是学生掌握知识的()。
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10.多项选择题课程内涵的发展趋势为()。
A.从强调学科内容到强调学习者的经验和体验,进而强调课程的会话本质
B.从强调目标、计划到强调过程 本身的价值
C.从强调教材的单因素到强调教师、学生、教材、环境四因素整合
D.从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重
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目标模式是20世纪初开始的课程开发科学化运动的产物,其主要代表模式是()
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第一个为采用班级授课组织提供了理论依据的教育家是()
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在课程与教学目标中,“课程与教学目标”属于“教育目标”的()
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“兰德课程变革动因”模式研究发现,课程变革过程包括三个阶段,分别是启动阶段、实施阶段和()
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既是学术中心课程最基本的特征,也是课程现代化最基本特征的是()
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