“然后恭敬以先之，忠信以统之，谨慎以行之，端悫以守之，顿穷则从之疾力以申重之。”出自荀子的（）。

荀子将儒者划分为（）。

发挥“心”功能的方法是（）。

在以下儒家经典中，荀子特别注重（），将其作为道德和政治的最高法则。

“君子之学也，入乎耳，著乎心，布乎四体，形乎动静”体现了荀子的学习过程的哪一阶段（）？

荀子的教育内容为（）。

荀子认为（）是自然与社会的最高法则。

“故曰：贵名不可以比周争也，不可以夸诞有也，不可以势重胁也，必将诚此然后就也。”出自荀子的（）。

荀子认为人的贵贱、智愚、贫富都取决于后天的教育和学习。

荀子认为性和伪像是素材和加工的关系，是有区别甚至对立的，但是二者也是相互联系、相互统一的。