单项选择题发展心理学家们提出身心发展的敏感期概念,主要依据身心发展的()。
A.不平衡性
B.差异性
C.顺序性
D.阶段性
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1.单项选择题以下能够通过遗传来传递的是()。
A.行为
B.道德意识
C.知识
D.外貌
2.单项选择题学生与事物或容量相比,其最大的特点就是他是一个具有主观能动性的人,对此下列说法正确的有()。
A.学生的主观能动性源于其是一个有意识的人
B.学生具有主观能动性,所以,教师不应该在学生面前表现出权威性
C.学生的主观能动性表现为其具有个人的爱好
D.学生有依赖性
3.问答题为什么说学校教育在人的发展中起主导作用?
10.问答题简述学校教育在影响个体发展上所具有的独特功能。
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学校或老师的以下做法与互补性规律相关的有()。
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以下体现了遗传决定论的有()。
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科尔伯格认为,个体道德按照前习俗水平、习俗水平、后习俗水平的发展而发展,这表明个体身心发展具有()
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以下关于外铄论的表述错误的是()。
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下列关于个别差异规律的表述,正确的有()。
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以下属于内发论代表人物的有()
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身心发展中的生理发展主要有()。
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以下不属于“马克思关于事物发展的动因论”代表人物的是()。
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按照马克思主义的观点,个体心理发展的直接动因是()
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以下反映了环境对人发展的影响的名言名句有()
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