判断题巩固技能的主要心理学依据是联接主义学习理论。
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5.多项选择题课堂教学中常用的结课方法有（）
A.归纳式结课方法
B.探索式结课方法
C.悬念式结课方法
D.幽默式结课方法
6.多项选择题结课的主要构成有（）
A.简单回忆
B.提示要点
C.巩固练习
D.适时反馈
7.多项选择题一个好的结课有助于（）
A.增强学生学习兴趣
B.整理教学知识要点
C.巩固强化学习内容
D.帮助学生理解升华
8.多项选择题在运用强化技能时要注意（）
A.准确判断学生的认识或行为是否符合目标要求
B.要确保学生正确理解教师的意图
C.要选择恰当的强化物
D.强化要有普遍性
9.多项选择题下列行为中属于消极强化的有（）
A.课后留下来
B.不准坐下
C.竖大拇指
D.不准自由活动
10.多项选择题下列行为中属于积极强化的有（）
A.奖励学生喜爱的书籍
B.教师的微笑
C.口头夸奖
D.承诺学生如果他及时交作业就不用罚抄作业
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教师灵活使用提问策略可以使课堂独具特色，课堂提问的策略有（）。
题型：多项选择题
讲演虽然有很强的趣味性，并提倡“快乐教育”但讲演艺术并不是为了娱乐，而是在轻松愉快的氛围中增强知识和才干，这体现出运用讲演法时要注意的问题是（）。
题型：单项选择题
教师调控课堂教学节奏的基本原则是（）。
题型：多项选择题
“在教学中主要以读书为主，让学生在读中感悟，引导学生展开品读、探究，理解课文资料，感知课文大意”是以下哪个讲读策略的要求？（）
题型：单项选择题
板书设计首要依据是（）。
题型：单项选择题
教师课堂教学节奏的把握需要注意的问题有（）。
题型：多项选择题
师：“同学们，经过这节课的学习，你学到了什么知识呢？”生1：“周长就是绕一个物体一周的长度。”生2：“周长可以用直尺测量，也可以借助绳子测量。”生3：“……”案例中教师遵循的提问技巧是（）。
题型：单项选择题
教师结课可以采取的主要形式有（）。
题型：多项选择题
理答是教师对学生回答的应答和反馈，是紧随学生的反应，教师应注意的理答技巧有（）。
题型：多项选择题
对于课堂教学中，学生出现了有违规且无法忽视的课堂教学行为时，教师的主要方法有（）。
题型：多项选择题