问答题简述学前儿童科学技术教育的内容。
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2.名词解释学前科学教育的社会资源
3.名词解释科学游戏
8.单项选择题教师在教育活动中既向儿童介绍现代科技—无土栽培,又让儿童认识具有泉州特色的物产—茶叶。这充分体现了学前儿童科学教育内容的()要求
A.科学性和启蒙性
B.广泛性和代表性
C.地方性和季节性
D.时代性和民族性
9.单项选择题儿童观察“蚕的一生”的科学探索活动中采用的观察方法是()
A.现象观察
B.比较观察
C.长期系统观察
D.阶段观察
10.单项选择题幼儿科学教育的目标是()
A.幼儿科学教育的依据
B.幼儿科学教育的方向
C.幼儿科学教育的任务
D.幼儿科学教育的结果
最新试题
“现在正是秋季,应让幼儿园的孩子认识秋季的一些自然特征”,这种选择遵循了下列哪一原则()
题型:单项选择题
家庭生活中科学教育的特点为()
题型:单项选择题
在幼儿园集体科学教育活动过程中,不需要发挥幼儿自主性,教师直接组织指导即可。
题型:判断题
幼儿园数学认知的内容包括()
题型:多项选择题
幼儿科学教育组织方式的多样性和灵活性是保证幼儿主动探究和学习的重要条件。
题型:判断题
标本、模型属于科学发现室物质环境内容材料中的()
题型:单项选择题
幼儿通过种植向日葵了解向日葵的生长变化过程,这属于个别物体的观察。
题型:判断题
教育评价的最终目的是用于鉴别和诊断。
题型:判断题
儿童通过养小蝌蚪了解小蝌蚪的生长变化过程,这属于()
题型:单项选择题
“科学区材料的投放要满足不同层次水平幼儿的探索需要,并根据需要由浅入深、从少到多逐渐丰富材料”指的是科学区物质材料创设的()原则。
题型:单项选择题