名词解释学前儿童科学教育实验
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3.单项选择题教师对儿童偶发性科学活动的态度应该是()
A.认真观察,深入了解
B.寻找时机,主动介入
C.满足好奇,适可而止
D.观察了解,支持引导
4.单项选择题幼儿科学教育是指()
A.教师组织的以科学为内容的教学过程
B.幼儿自发的科学探索过程
C.幼儿有目的的提出问题、寻找答案的过程
D.幼儿在教师指导下的亲自的科学探索过程
5.单项选择题认识“太阳、月亮和星星”是幼儿科学教育的哪方面的内容?()
A.天文现象
B.自然生态
C.物理现象
D.气候现象
6.单项选择题关于学前儿童教育评价的说法中,正确的是()
A.教育评价是一种纯客观的活动
B.教育评价要排除主观因素的干扰
C.教育评价是一种纯主观的活动
D.教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程
7.单项选择题不适合在自然角饲养的动物是()
A.猫
B.乌龟
C.蚕
D.金鱼
8.单项选择题以下科学活动必须运用实验操作型活动的是()
A.植物生长
B.摩擦起电
C.生命现象
D.水的流动
9.单项选择题不属于电教媒体特点的是()
A.形象生动性
B.注意稳定性
C.时空宽广性
D.媒体多样性
10.问答题简述讲述活动的特点。
最新试题
幼儿科学实验活动的目标主要是通过教师的实验操作,让幼儿发现事物的变化及本质。
题型:判断题
在幼儿活动室窗台放几盆仙人球,既可以防电磁辐射,又可以供幼儿观察认识欣赏。
题型:判断题
幼儿通过种植向日葵了解向日葵的生长变化过程,这属于个别物体的观察。
题型:判断题
幼儿较易掌握“左右”的概念,较难掌握“上下”的概念。
题型:判断题
探究法是教师确定科学活动的内容、主题,提供研究探索的材料、框架,并进行探究的一种方法。
题型:判断题
家庭生活中科学教育的特点为()
题型:单项选择题
幼儿科学教育的特点是目标的长远性、内容的生活化、方法的多样性。
题型:判断题
小班幼儿口头数数可以从任意一个数字开始数起。
题型:判断题
张老师通过与琪琪的聊天,获取了琪琪对沙漠中的动植物了解程度的信息,她采用了()来获得儿童发展的信息。
题型:单项选择题
下列哪项不是建构性学习过程中教师的作用()
题型:单项选择题