A.是由人的本性所决定的
B.是实现教育目的的需要
C.是增强教育效果的需要
D.是教育对象自身发展的特点所决定的
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A.“一元”要有容纳性
B.“一元”要有开放性
C.“一元”应具有普适性
D.“一元”要具有强制性
A.德育改革意识
B.德育开放意识
C.德育效益意识
D.环境陶冶意识
A.明确的目的性
B.正确的是非标准
C.富有冷静的判断
D.要有耐心的期待
E.良好的自我控制能力
A.知、情
B.意、行
C.知、情、意、行
D.知、行
A.德育属于品德修养范畴
B.品德修养与德育同义
C.德育是个人进行品德修养的前提和基础
D.个人进行品德修养是德育的前提和基础
A.全面性
B.科学性
C.变革性
D.综合性
A.自我要求
B.自我追求
C.自我认证
D.自我体验
A.广泛性
B.深刻性
C.长期性
D.基础性
A.结构迁移说
B.螺旋循环说
C.阶段连续说
D.社会适应说
A.“有意为之”
B.“渗透”
C.“挖掘”
D.“潜移默化”
最新试题
德育过程的基本规律,说法正确的是()
情节轻微的可以实施的惩戒有()。
学校教育只能通过开设政治课和教师的言传身教去促进学生的政治社会化,从而达到维系社会政治稳定的目的。
小明的左手略有残疾,王老师认为虽然他的左手不太方便,但他的求学意志强烈,也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
教师应该灵活地、创造性地使用教材,对教材实施二次开发,这说明教师是学生学习的促进者。
“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎,猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。
关于作业的布置与批改,教师应该要做到()。
人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度,以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有()
关于贯彻教育影响的一致性和连贯性原则的要求,说法正确的是()。
关于学业成绩评定,下列说法正确的是()。