判断题纸笔测验是考评学生数学学习的方法。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.多项选择题逻辑块是一种()、()、()的学具。
A.结构复杂
B.结构简单
C.操作方便
D.操作复杂
E.趣味性强
2.多项选择题小学数学教材包括()和()两部分。
A.课程标准
B.教学大纲
C.课程纲要
D.练习册
E.教科书
3.多项选择题根据()主义的观点,学生学习的有效性首先体现在学生是否积极主动地(),以保证对知识的主动建构。
A.建构
B.人本
C.实用
D.进行活动
E.参与学习
4.多项选择题教学过程的互动包括()。
A.人机之间
B.师生之间
C.学校和社区之间
D.生生之间
E.家长和社会之间
5.多项选择题几何钉板是一种用于学习(),有利于培养学生(),开发学生智力的学具。
A.几何初步知识
B.代数初步知识
C.空间观念
D.平面想象
E.动手能力
6.单项选择题数学学科不同于数学科学,学科数学是以()为目标,科学数学是以阐述数学原理为目的。
A.学会知识
B.应用实践
C.培养技能
D.培养人
7.单项选择题美国学者古德莱德(Goodlad)等提出五种水平的课程,包括理想课程、文件课程、理解课程、实施课程和()
A.活动课程
B.经验课程
C.实践课程
D.生成课程
8.单项选择题数学彩条的横截面是()
A.长方形
B.正方形
C.菱形
D.圆形
9.单项选择题《标准》提出的“获得一些初步的教学实践活动的经验是指学生经历实践活动之后,初步懂得一些实践活动的操作步骤、操作方法以及活动过程中的()。
A.合作交流
B.操作策略
C.活动方式
D.情感体验
10.单项选择题小学数学作业从()上可以分为课内作业和课外作业。
A.内容
B.性质
C.时间
D.空间
最新试题
选拔性考试属于目标参照测验。
题型:判断题
小学数学教材常常采取螺旋式的编排方式。
题型:判断题
反映一个测验达到既定目标的成功程度是该测验的()。
题型:单项选择题
两位数除多位数,掌握试商方法是教学的()。
题型:多项选择题
各年龄儿童所能掌握的数概念,大致有一定的深度和广度。一般说,()岁儿童一般对小数和分数概念能够基本掌握,或较好地掌握。
题型:单项选择题
数“3”可以表示三角形的三个角,也可以表示三块钱、还可以表示三本书等,所以数学概念具有()。
题型:单项选择题
在量与计量中,5.6千克称为()。
题型:单项选择题
小学数学评价功能一般包括()。
题型:多项选择题
结构教学法的主要代表人物是()。
题型:单项选择题
在小学、特别是低年级的数学学习中,由于概念积累不多,认知水平又低,所以他们对数学概念的学习较多的是按()的方式进行。
题型:单项选择题