A.做好榜样
B.尊重儿童
C.理智的爱
D.规矩明确

A.惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要短
B.惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要短
C.惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要长
D.惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要长

A.言语教导法
B.行动操练法
C.角色扮演法
D.环境体验法

A.及时模仿和简单再现、认同、内化
B.及时模仿和简单再现、内化、认同
C.认同、内化、及时模仿和简单再现
D.认同、及时模仿和简单再现、内化

A.儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域
B.儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域
C.儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域
D.儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域

A.蒙台梭利
B.福禄贝尔
C.杜威
D.卢梭

A.直观形象法
B.游戏化方法
C.移情训练法
D.环境体验法

A.分科性的
B.综合性的
C.适宜性的
D.完整性的

A.独立自主原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段