单项选择题认为人的行为是由外界刺激引起的一种机械性反应,其公式是S—R。提出这一观点的心理学家是()
A.勒温
B.华生
C.托尔曼
D.费斯廷格
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1.单项选择题精力充沛、热情洋溢,但遇事不够冷静,脾气暴躁,这类人的神经类型属于()
A.多血质
B.粘液质
C.胆汁质
D.抑郁质
2.单项选择题通常对感情上讨厌的人容易往坏处想,对感情上喜欢的人容易往好处想。这属于认知偏见中的()
A.光环效应
B.定势效应
C.情感效应
D.近因效应
3.单项选择题根据“复杂人”假设提出的人性理论是()
A.X理论
B.人际关系理论
C.Y理论
D.超Y理论
4.单项选择题影响教育管理的成败,为教育管理诸活动核心的是()
A.人的心理和行为
B.人的生理和行为
C.人的时间安排
D.学校财务的多少
5.单项选择题教育组织的变革程序是从下列哪一程序开始的()
A.组织诊断
B.实施变革
C.效果评估
D.确定问题
6.单项选择题组织文化的中心和主体是()
A.文化活动层
B.制度层
C.器物层
D.精神层
7.单项选择题现代技术对组织管理的影响.使管理活动中人为干预的机会()
A.越来越多
B.和以前一样多
C.越来越少
D.时而多,时而少
8.单项选择题领导集体内各成员围绕一个共同的目标而开展心理活动,其外在表现形式就是该集体的亲和状态,这属于教育领导集体心理优化标志的()
A.心力集中
B.心向一致
C.心理平衡
D.心理相容
9.单项选择题认为管理者在决策时追求的是“满意”而不是“最佳”,在决策时只要能找到“令人满意”的方案就可以了,不必再花赞过多的时同和物质力量去寻求“最佳”的决策,以免得不偿失,这属于()
A.有限理性决策理论
B.决策树法
C.“智能框架”理论
D.决策四分图
10.单项选择题领导者最宝贵的智力品质是()
A.敏锐的观察力
B.良好的思维力
C.创新能力
D.良好的记忆力
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