A.生活卫生教育
B.预防与安全教育
C.身体的运动与锻炼
D.心理卫生教育
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A.保育和教育构成了幼儿园教育的全部内容
B.保育和教育有各自的主要职能,两者是截然分离的
C.保育和教育工作相互联系、相互渗透
D.保育和教育是在同一过程中实现的
A.大力开办特色园,举办兴趣班
B.一个孩子把太阳画成了黑色的,老师批评了他
C.某幼儿教师把来园活动看成是安定情绪
D.某家长批评幼儿园的游戏活动太多了,耽误了孩子的学习
A.不断地提高幼儿园的办园质量
B.努力拓展为家长服务的范围
C.建立制度化的幼儿园工作运行机制
D.提高赢利能力
A.片面的发展
B.整体的发展
C.协调的发展
D.有个性的发展
A.保育、教育儿童
B.为方便家长服务
C.获取经济效益
D.为儿童升入小学作准备
A.学前教育总目标
B.各年龄班的教育目标
C.短期目标
D.活动目标
A.模仿
B.认同
C.教师的期望和要求
D.罗森塔尔效应
A.模仿学习
B.禁令学习
C.认同强者
D.分享体验
A.父母的教养方式是影响学前儿童发展的最重要的家庭因素
B.幼儿园对学前儿童发展产生影响的主要因素包括模仿、认同以及教师的期望和要求等方面
C.学前时期的环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用
D.幼儿园教育能激发学前儿童的主观能动性
E.社区环境对学前儿童潜移默化地发挥教育作用
A.认知发展
B.个性发展
C.情绪能力发展
D.社会化发展
E.心理健康的发展
最新试题
()提出,幼儿的学习应该在有准备的环境中进行。
()出版了世界上第一本儿童读物《世界图解》。
()指对幼儿保育和教育要同样重视,并使二者相互配合。
()是幼儿自己发起的游戏。
()采用了特殊的教育方法,进行了举世闻名的教育实验,创造了教育的奇迹。
在学习方式方面,幼儿园与小学的差异主要表现为幼儿园的学习方式是()
教师提出清晰的学习目标和内容,设计好学习步骤和方法,这种活动属于()
下列关于幼小衔接的方法,不正确的是()
家长参与幼儿园教育的方式可以分为()两种形式。
教育家()在教育理论上以回归自然为依据,提出自然主义教育的观点。