多项选择题我国著名幼儿教育家陈鹤琴曾提出的三个“一切”是指()
A.一切为了孩子
B.为了孩子一切
C.为了一切孩子
D.一切以孩子为中心
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1.单项选择题“数子之过,不如奖子一长”说的是()
A.暗示法
B.奖惩激励法
C.物质奖励法
D.精神奖励法
2.单项选择题学前儿童家长以自己和他人的好思想、好品质、好行为来教育和影响孩子,使其形成优良品德的方法,称之为()
A.暗示提醒法
B.兴趣诱导法
C.榜样示范法
D.环境熏陶法
3.单项选择题()是指在学前儿童家庭教育中,不仅要善于说理,同时也要以自己的行为给孩子做出榜样。既要注意言传,又要注意身教,把二者结合起来。
A.榜样性原则
B.正面教育原则
C.言传身教原则
D.一致性原则
4.单项选择题()是指在学前儿童家庭教育中,家长要以正面的事实、道理、榜样等对孩子进行启发、引导,正面疏导和说理教育,调动孩子自我教育的积极性。
A.榜样性原则
B.正面教育原则
C.言传身教的原则
D.潜移默化原则
5.单项选择题从实际出发的原则也叫(),是指家长对学前儿童进行教育时,要从实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行教育,采用适当的教育形式和方法。
A.一致性原则
B.因材施教原则
C.因地制宜原则
D.个别教育性原则
6.单项选择题在教育学前儿童过程中,应当有目的、有计划地把各方面对孩子的教育加以统一,使其互相配合、协调一致,前后连贯地进行,以保证能促进孩子的全面发展,这种教育原则我们称之为()
A.连贯性原则
B.协调性原则
C.一致性原则
D.统一性原则
7.单项选择题在教育学前儿童过程中,要尊重孩子的主体地位,发挥孩子的主体作用,调动孩子的主动积极性,这种教育原则我们称之为()
A.主动性原则
B.主导性原则
C.主体性原则
D.儿童中心原则
8.单项选择题学前儿童家长在教育孩子时,在感性地对孩子关心和热爱的同时,需要理智地对孩子进行严格要求,只有把二者结合起来,才能更好地促进孩子的健康发展,这种教育原则我们称之为()
A.宽严结合原则
B.理智性原则
C.理性原则
D.说理教育原则
9.单项选择题美国著名心理学家布鲁姆认为,如果17岁时所达到的智力水平看作是100%,则8岁以前将获得的比例是()
A.40%
B.50%
C.80%
D.20%
10.单项选择题儿童掌握数的概念的最佳年龄是()
A.2-3岁
B.5-5.5岁
C.4-5岁
D.1-7岁
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()活动不仅能使儿童学会自我服务,而且还能教会儿童照顾和关心他人。
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开放日活动的指导要()。
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