家长家长评价能力的培养，可通过（）

多项选择题家长家长评价能力的培养，可通过（）

A.为家长设计观察记录表
B.要求家长如实记录孩子在各种活动中的表现
C.把家长记录表进行汇总统计
D.对家长进行指导

1.多项选择题学前教育机构与家庭合作活动设计的原则有（）

A.教育性原则
B.娱乐性原则
C.适宜性原则
D.针对性原则
E.发展性原则
F.经济性原则

2.多项选择题学前家庭教育机构家庭教育指导的具体任务是（）

A.指导家长优化家庭环境
B.指导家长提高养育、教育水平
C.指导家长家园合作教育
D.向家长进行法制教育

3.多项选择题学前教育机构家庭教育指导原则有（）

A.尊重家长的原则
B.区别对待的原则
C.要求适度的原则
D.双向反馈的原则

4.填空题当前家庭早期教育常见误区是期望值过高、过度（）、过度（）、过度（）和教育内容片面化等方面。

5.填空题在社区教育探索发展历程中，许多地方采取“（）、（）、（）”的步骤开展社区教育工作，并取得了可喜的成绩。

6.填空题社区教育具有地域性、大众化、（）、伙伴合作等4个特点。

7.填空题学习型家庭的创建需要家长树立（）的观念，营造民主和睦的家庭气氛。

8.填空题我国学前教育，尤其是0～3岁的孩子的教育基本以（）为主。

9.填空题学前儿童的成长过程是由“（）”成长为“（）”的过程。

10.填空题向家长进行法制教育的目的是为是提高家长的法制意识，依法保障儿童（）、（）、（）和参与权。