（）是教师对部分儿童进行关爱父母教育的小组形式。

（）是孩子运用四肢和躯干的能力。

开放日活动的指导要（）。

在设计、组织、实施各种教育活动时，不仅注意调动家长和社区人士的积极性、幼儿的主动性，而且还注意（）。

家长的教育行为不包括（）。

符号互动理论认为人与人之间的互动实际上是（）。

（）也称体内智能、内省智能，即进入自己的内心世界、了解自己的智能。

（）活动不仅能使儿童学会自我服务，而且还能教会儿童照顾和关心他人。

（）即社会智能，它是孩子理解别人、与别人相处的能力，它关系到孩子未来的生活是否幸福、事业是否成功。

（）是教师对全班儿童进行关爱父母教育的集体形式。