黄炎培是中国近代（）的创导者和理论家，也是中国近代著名的爱国主义和民主主义教...

单项选择题黄炎培是中国近代（）的创导者和理论家，也是中国近代著名的爱国主义和民主主义教育家。

A.科学教育
B.职业教育
C.平民教育
D.乡村教育

1.多项选择题英国（）产生于文艺复兴时期，属中等教育性质，以升入牛津、剑桥大学为任务，以天才教育和绅士教育相标榜，享有很高的声望。

A.导生制学校
B.文法学校
C.公学
D.慈善学校

2.多项选择题被称为“新传统教育流派”的是（）。

A.要素主义
B.永恒主义
C.进步主义
D.新托马斯主义

3.多项选择题生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系，其基本主张有（）。

A.生活即教育
B.社会即学校
C.教学做合一
D.教育即经验的不断改造

4.多项选择题20世纪初，初级学院开始在美国各地迅速建立起来，并形成了一个全国范围的初级学院运动。后来它具备了（）等职能。二战后，美国的初级学院面向地方发展的需要，改称为社区学院。

A.为升学做准备
B.开展职业教育
C.提供普通教育
D.为社区服务

5.多项选择题人文主义教育思想的代表人物主要有（）。

A.维多里诺
B.伊拉斯谟
C.拉伯雷
D.蒙田

6.多项选择题70年代的美国教育改革主要内容是围绕着（）进行的。

A.生计教育
B.基础教育
C.教育公平
D.教育质量

7.多项选择题进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有（）。

A.杜威
B.克伯屈
C.波特
D.赫尔巴特

8.多项选择题基于对心理活动过程的分析，赫尔巴特把教学过程分为（）等阶段。

A.明了
B.联想
C.系统
D.方法

9.多项选择题1906年清政府颁发了教育宗旨，内容为“忠君、（）”。

A.尊孔
B.尚公
C.尚武
D.尚实

10.多项选择题伪满1937年制定的“新学制”是日本帝国主义操纵“伪满”政府炮制的殖民主义教育纲领，其实质是（）。

A.“新学制”是日本在东北推行愚民政策的集中体现
B.“新学制”是日本奴役东北人民，进行军事侵略和经济掠夺的工具
C.“新学制”的制定标志着殖民地教育制度的确立和日本对教育“统制”的强化
D.“新学制”制定的目的是传播日本先进教育和文化给中国