判断题针对亲历灾害的儿童分,可以采用让孩子饲养宠物等减压方式。
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社区资源包括社区的()、物力资源、财力资源、组织资源、设施资源、环境资源和信息资源等。
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在与社区合作的过程中,教师应学会站在()的角度看待各种问题。
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开放日活动的次数要()。
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()是教师对某个儿童进行关爱父母教育的个别形式。
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()理论提示教师要深刻分析家长行为所隐含的价值观念。
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儿童关爱父母的培养目标涵盖()、理解父母、关心父母、尊重父母、感谢父母、孝敬父母、热爱父母七个方面的内容。
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()也称体内智能、内省智能,即进入自己的内心世界、了解自己的智能。
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很高、较高、一般化、较低、很低是()的评价指标。
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()是儿童欣赏音乐、唱歌、演奏乐器以及作曲的能力,它能使儿童的学习变得更加容易、更加有效。
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进入研究现场,实地观察幼儿园与家庭、社区合作共育的各项活动,并加以拍照和录像,属于()的研究步骤。
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