（）理论提示教师要深刻分析家长行为所隐含的价值观念。

单项选择题（）理论提示教师要深刻分析家长行为所隐含的价值观念。

A.认知主义
B.多元智能
C.建构主义
D.符号互动

1.单项选择题意义的确立依赖于互动的情境和（）。

A.互动双方的情绪
B.互动的语言
C.互动的时间
D.互动双方的协商

2.单项选择题符号互动理论认为人与人之间的互动实际上是（）。

A.意义互动
B.符号互动
C.同化和顺应
D.平衡

3.单项选择题在与社区合作的过程中，教师应学会站在（）的角度看待各种问题。

A.领导
B.园长
C.幼儿
D.家长

4.单项选择题以（）为线索，围绕特定的主题设计活动。

A.主题
B.教材
C.节日
D.活动

5.单项选择题在设计、组织、实施各种教育活动时，不仅注意调动家长和社区人士的积极性、幼儿的主动性，而且还注意（）。

A.从活动出发
B.从现代生活出发
C.从知识出发
D.从教法出发

6.单项选择题（）是世界各国学前教育发展的主要经验。

A.寓教于活动
B.寓教于乐
C.寓教于学
D.寓教于教

7.单项选择题（）是教师利用社区德育资源的基本形式。

A.邀请活动
B.分享活动
C.体验活动
D.参观活动

8.单项选择题（）活动不仅能使儿童学会自我服务，而且还能教会儿童照顾和关心他人。

A.特殊
B.互动
C.劳动
D.娱乐

9.单项选择题（）是教师对儿童进行关爱父母教育的特殊形式。

A.接送活动
B.节日活动
C.教育活动
D.区域活动

10.单项选择题（）是教师对某个儿童进行关爱父母教育的个别形式。

A.接送活动
B.节日活动
C.教育活动
D.区域活动