人本主义心理学的学习观认为，学习就是（）的过程。

单项选择题人本主义心理学的学习观认为，学习就是（）的过程。

A.建立暂时神经联系
B.试误
C.学习者发挥潜能和自我实现
D.顿悟

1.单项选择题班杜拉认为父母、教师、同伴和其他人都具有榜样的作用。一般说来，（）最易被模仿。

A.地位低的榜样
B.地位高的榜样
C.受奖行为
D.敌对的、攻击性行为

2.单项选择题通过观察别人受强化，在观察者身上间接引起的强化作用叫（）

A.直接强化
B.自我强化
C.内部强化
D.替代性强化

3.单项选择题班杜拉认为观察学习的动机来自于（）

A.直接强化
B.自我强化
C.内部强化
D.替代性强化

4.单项选择题下列关于保持过程的看法，不正确的是（）

A.保持过程先将榜样行为转换为言语编码，再转换为记忆表象贮存信息
B.保持过程是观察学习的第二个过程
C.保持过程对学习者以后的行为起指导作用
D.保持过程以表象和言语编码两种形式贮存信息

5.单项选择题班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为，这是因为（）会影响观察学习的注意过程。

A.观察者的特征
B.榜样的特征
C.观察者与榜样的关系
D.态度和强化经验

6.单项选择题班杜拉认为观察学习由4个过程组成，其中（）过程是观察学习的中心环节。

A.注意
B.动作再现
C.保持
D.动机

7.单项选择题班杜拉的社会学习理论是以（）为核心建立的。

A.观察学习
B.社会学习
C.直接学习
D.符号学习

8.单项选择题托尔曼认为，所谓动物行为的预期的证实的目的实际上就是一种（）

A.中介变量
B.外在力量
C.内在的强化
D.外部的奖励

9.单项选择题在威特罗克的生成学习模式中，（）是指引生成过程的方向的因素。

A.生成
B.动机
C.先前的知识经验
D.注意

10.单项选择题威特罗克的生成学习模式的中心因素是（）

A.生成
B.动机
C.长时记忆贮存系统
D.注意