领导者为达到统筹兼顾、各得其所而采用的方法是（）。

单项选择题领导者为达到统筹兼顾、各得其所而采用的方法是（）。

A.“弹钢琴”
B.“解剖麻雀”
C.“种试验田”
D.“走马看花”

1.单项选择题领导者安排工作顺序和时间的方法中提出“ABC法”的是（）。

A.美国学者巴斯克和艾索
B.二战时杰出的英国军队指挥官蒙哥马利
C.西方管理学家莱金
D.美国学者杜拉克

2.单项选择题领导者素质形成和发展的物质基础是（）。

A.良好的生理素质
B.良好的心理素质
C.良好的道德素质
D.良好的政治素质

3.单项选择题在人员和单位数量确定的情况下，领导层次与领导跨度之间的关系是（）。

A.正比关系
B.反比关系
C.交叉关系
D.等比关系

4.单项选择题按照同一层级的各单位是否接受同一上级机关的领导和控制来划分，领导体制可分为（）。

A.一长制与委员会制
B.完整制与分离制
C.集权制与分权制
D.层次制与职能制

5.单项选择题思想政治工作的作用主要表现在（）。

A.增强人们的体力
B.提高人们的技能
C.丰富人们的知识
D.调动人们的积极性

6.单项选择题荐选制的主要优点是（）。

A.人才选拔的范围不受限制
B.人才选拔具备硬性的客观标准
C.人才选拔实现程序化和法制化
D.能有机结合人才推荐者和人才选拔者的主观能动性

7.单项选择题领导干部的知识化，就是要求（）。

A.具有一定的思想觉悟
B.具有一定的专业能力
C.掌握一定的现代科学文化知识
D.掌握较强的人际关系技巧

8.单项选择题综合决策模式是综合利用两种决策模式的方法而形成的，这两种决策模式是（）。

A.理性决策模式和感性决策模式
B.渐进决策模式和循环决策模式
C.理性决策模式和渐进决策模式
D.感性决策模式和循环决策模式

9.单项选择题在我国领导观念体系中处于核心地位的是（）。

A.阶级观念
B.市场观念
C.服务观念
D.信息观念

10.单项选择题领导观念是在具体的物质生产条件和社会环境中形成的，这体现出领导观念的特征是（）。

A.社会历史性
B.差异性
C.广泛性
D.独立性