A.遵守职业道德
B.遵守家庭美德
C.勤政为民,公正廉洁
D.遵守社会公德
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A.相互等同的关系
B.相互包含的关系
C.隶属与协作的关系
D.相互对应的关系
A.同一领导班子内部
B.同一层次各职能部门之间
C.同一单位党政之间
D.上下级之间
A.带头学习,发挥榜样示范作用
B.加强宣传教育,启发职工学习自学性
C.坚持双休日学习制度,并把奖金发放与学习考核挂钩
D.作理论辅导,强调学习的重要性和紧迫性
A.对人们进行能力的培养和挖掘
B.帮助人们进行科学的决策和抉择
C.提高人们的岗位技能和业务水平
D.对人们进行思想改造和有效激励
A.形象思维
B.抽象思维
C.辩证思维
D.逻辑思维
A.信息技术
B.解放思想
C.以人为本
D.知识创新
A.统一领导原则
B.系统整体原则
C.权责一致原则
D.分层领导原则
A.引导职能
B.指挥职能
C.命令职能
D.组织职能
A.权力
B.作风
C.服务
D.管理
A.合群属性
B.自然属性
C.社会属性
D.人文属性
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优秀的领导者与团队的价值互增是作用力与反作用力的关系。
协同力是指组织综合利用组织内外部的各种资源,使之发挥超强效用的能力,协同力通过对组织()有效整合,既保证了企业自身的运营健康,又能快速适应环境的变化。
领导责任的履行是一个与时俱进的过程,当前领导责任面临着新情景、新发展、新变化、新要求,主要表现在()
思想道德修养对领导者是极为重要的,领导者要努力学习和践行中华优秀传统美德及现代优秀品德,陶冶道德情操,升华思想境界。
共享型领导行为是指由领导者和被领导者或追随者组成的管理团队来共同承担领导职责,领导者改变传统独自负责和控制一切的观念,使被领导者和追随者具有()
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变革型领导行为对领导者提出了如下要求:强调对目标和下属能力的信心和乐观主义、提供清晰的愿景图()
实现国家富强和社会大发展是极少数的高级领导人所应实现的领导组织和社会的成果,更是广大民众的理想追求。
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