单项选择题“假今之世，饰邪说，文奸言，以枭乱天下，矞宇嵬琐，使天下混然不知是非治乱之所存者，有人矣。”中“假”的含义是（）。
A.乘着
B.假借
C.虚伪
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1.单项选择题“凡言不合先王，不顺礼义，谓之奸言，虽辩，君子不听。”中“辩”的含义是（）。
A.讲话有条理
B.据理力争
C.广泛辩论
2.单项选择题“故以人度人，以情度情，以类度类，以说度功，以道观尽，古今一也。”中“功”的含义是（）。
A.功课
B.工作
C.成就
3.单项选择题“故以人度人，以情度情，以类度类，以说度功，以道观尽，古今一也。”中“说”的含义是（）。
A.劝说
B.学说
C.说服
4.单项选择题“欲观千岁，则数今日；欲知亿万，则审一二；欲知上世，则审周道；欲知周道，则审其人所贵君子。”中“数”的含义是（）。
A.审视
B.计数
C.计算
5.单项选择题“然而身死国亡，为天下大僇，后世言恶，则必稽焉。”中“僇”含义为（）。
A.责骂
B.耻辱
C.核查
6.单项选择题“故相形不如论心，论心不如择术。形不胜心，心不胜术。”出自（）。
A.《君道篇》
B.《不苟篇》
C.《非相篇》
7.单项选择题（）是荀子的一个中心思想，也是不同于其他各家的进步思想。
A.否定相人之术
B.有关礼义的必要性与方法
C.法后王
8.单项选择题在《非相篇》中，荀子论述的三个问题是（）。
A.否定相人之术、论述了“法后王”、有关礼义的必要性与方法
B.否定相人之术、论述了“法后王”、有关辩论的必要性与方法
C.否定相人之术、论述了“法后王”、有关治家的必要性与方法
9.单项选择题斗者，忘其身者也，（），忘其君者也。
A.忘其亲者也
B.忘其朋者也
C.忘其子者也
10.单项选择题“快快而亡者，怒也；察察而残者，忮也；博而穷者，訾也。”中“快快”的含义是（）。
A.痛快
B.快速
C.加快
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“性伪之合”的“性”和“伪”的关系相当于素材和加工的关系。
题型：判断题
“道者，非天之道，非地之道，人之所以道也，君子之所道也。”出自荀子的（）。
题型：单项选择题
“故曰：贵名不可以比周争也，不可以夸诞有也，不可以势重胁也，必将诚此然后就也。”出自荀子的（）。
题型：单项选择题
“假善于物”是孟子的关于教育内容的阐述。
题型：判断题
“知通统类，如是则可谓大儒矣。”体现了荀子提出的哪一个学习过程（）？
题型：单项选择题
“然后恭敬以先之，忠信以统之，谨慎以行之，端悫以守之，顿穷则从之疾力以申重之。”出自荀子的（）。
题型：单项选择题
以下分别提出“内发说”与“外铄说”的诸子是（）。
题型：单项选择题
荀子的教育内容为（）。
题型：单项选择题
荀子将（）视为治国之本。
题型：单项选择题
（）提出学习而善于运用思维的功能去把握事物的“统类”和“道贯”，就能自如地应对前所未遇的事变。
题型：单项选择题