单项选择题荀子在《君道篇》中指出想要国家强盛、安定、荣耀的最便利的方法是()。
A.慎取将
B.慎取相
C.慎取官
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1.单项选择题荀子在《君道篇》中指出具有()这四者俱则天下归之,否则天下去之。
A.善生养人、善班治人、善显设人、善藩饰人
B.善使用人、善班治人、善显设人、善藩饰人
C.善生养人、善安抚人、善显设人、善藩饰人
2.单项选择题《诗》曰:“介人维藩,大师为垣。”中“大师”的含义是()。
A.官吏
B.君王
C.民众
3.单项选择题故械数者,治之流也,();君子者,()。
A.治之原也;非治之原也
B.非治之原也;治之原也
C.治之原也;亦治之原也
4.单项选择题荀子在《王霸篇》中指出()而天下归之,失去则天下去之。
A.得百姓之力、得百姓之死、得百姓之誉
B.得百姓之力、得百姓之财、得百姓之誉
C.得百姓之力、得百姓之死、得百姓之智
5.单项选择题“聪明君子者,善服人者也。”中“服人”的含义是()。
A.服务于人
B.服从于人
C.使人服从
6.单项选择题“人主者,以官人为能者也;匹夫者,以自能为能者也。人主得使人为之,匹夫则无所移之。”中“官人”是指()。
A.任人以官
B.为官之人
C.权重之人
7.单项选择题“人无百岁之寿,而有千岁之信士,何也?曰:以夫千岁之法自持者,是乃千岁之信士矣。”中“自持”的含义是()。
A.自己相信自己
B.自己约束自己
C.自己坚持自己
8.单项选择题“国者,天下之大器也,重任也,不可不善为择所而后错之。”中“错”的含义是()。
A.错误
B.方法
C.处置
9.单项选择题荀子在《王霸篇》中提出的治国方略是()。
A.义立、信立、权谋立
B.义立、功立、权谋立
C.位立、信立、权谋立
10.单项选择题“贤能不待次而举,罢不能不待须而废,元恶不待教而诛,中庸民不待政而化。”中“待”的含义是()。
A.等待
B.通过
C.按照
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荀子认为“性”和“伪”是完全对立的。
题型:判断题
荀况认为构成一个完整的学习过程的阶段有()。
题型:多项选择题
以下分别提出“内发说”与“外铄说”的诸子是()。
题型:单项选择题
荀子的教育内容为()。
题型:单项选择题
()使“涂之人能成为禹成为必然”。
题型:单项选择题
“性伪之合”的“性”和“伪”的关系相当于素材和加工的关系。
题型:判断题
“故曰:贵名不可以比周争也,不可以夸诞有也,不可以势重胁也,必将诚此然后就也。”出自荀子的()。
题型:单项选择题
荀子认为以下哪个阶段是学习的起点、基础和知识的来源()?
题型:单项选择题
“然后恭敬以先之,忠信以统之,谨慎以行之,端悫以守之,顿穷则从之疾力以申重之。”出自荀子的()。
题型:单项选择题
荀子认为性和伪像是素材和加工的关系,是有区别甚至对立的,但是二者也是相互联系、相互统一的。
题型:判断题