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A.把握好时机
B.使用探问语气
C.采用启发和引导的方式
D.要直截了当
A.应采取试探的语气
B.应使用当事人能够理解的措辞
C.要采用启发和引导的方式
D.应在当事人参照系内提供解释
A.说明面质切中了问题要害,应加大面质力度
B.说明面质的时机尚不成熟,应立即停止面质或适当减轻强度
C.说明面质的内容不符合当事人的实际情况,应检查所掌握的信息
D.说明咨询关系建立失败,无法继续讨论
A.倾听
B.探问
C.面质
D.解释
A.“你之前说担心自己跟不上,学不下去,但你现在的成绩在全班属于中上,这种担心会不会有些多余?”
B.“你说自己缺乏自信,又说很想交到朋友,这是不是有点矛盾?”
C.“你说总感到周围人在议论自己,这怎么可能?”
D.“你觉得昨晚的噩梦是不祥之兆,这不科学嘛”
A.包括助人者与当事人双方的领悟
B.助人者必须先于当事人领悟
C.只在认知疗法和精神分析疗法中起作用
D.需要打破当事人原有的不合理认识
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