A.生理需要
B.安全需要
C.社会需要
D.尊重需要
E.自我实现需要
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A.在职培训
B.岗前培训
C.脱产培训
D.转岗培训
E.能力培训
A.成长阶段
B.立业与发展阶段
C.维持阶段
D.衰退阶段
E.探索阶段
A.良好的个人品质与修养
B.具备多方面的能力
C.广阔的知识面
D.掌握一定的技术
E.具备较高的学历
A.传统官僚机构阶段
B.复杂性组织阶段
C.适应性组织阶段
D.事业部组织阶段
E.虚拟组织阶段
A.企业所在地的人力资源现状
B.企业所在地对人才的吸引程度
C.企业自身对人才的吸引程度
D.预期经济增长
E.全国范围的职业市场状况
A.劳动力的配置者
B.劳动力的使用者
C.劳动力的调节者
D.劳动力的拥有者
E.劳动力的供给者
A.环境的复杂性与不可测性
B.需要更多的创造性
C.人力资源成本上升
D.多元化的员工
E.企业的网络化、扁平化等
A.公平性
B.竞争性
C.激励性
D.易于管理性
E.有效性
A.以奖为辅,以罚为主
B.以奖为主,以罚为辅
C.奖惩适度
D.奖惩应指向具体行为
E.奖惩相结合
A.做好培训需求
B.结合企业文化
C.培训方法的多样化
D.紧扣企业目标
E.强化其他人力资源管理活动的支持
最新试题
人员招聘是整个人力资源管理组织系统的资源输入环节。
绩效计划阶段仅需要领导者进行多方位的分析。
工会是每个企业必须成立的。
胜任素质模型在人员甄选、绩效考评、薪酬管理中都起到了很大的作用。
流程导向的职位设计是自上而下将组织战略目标和任务层层分解并落实到具体部门和职位,将组织职能转化为部门和职位职责的过程。
对于因不胜任工作的员工,企业应该先考评员工业绩,确认员工是否不胜任工作,对其进行培训或调岗,然后进行再次考评,若再次考评后仍然证明员工无法胜任工作的,则解除劳动合同。
薪酬管理可以帮助企业有效的控制经营成本。
人力资源管理不仅在企业,而且在公共部门(通常包括政府机关和事业单位)也得到了越来越多的应用。
现代纪律惩戒管理可根据其功能和作用,划分为预防性和矫正性纪律惩戒管理两类。
培训管理过程一般分为培训需求分析、培训计划与实施、培训迁移与培训效果评估四个阶段。