班主任各方面的工作都渗透着常规管理的内容，一般情况下，班级常规管理主要有（）...

多项选择题班主任各方面的工作都渗透着常规管理的内容，一般情况下，班级常规管理主要有（）等几个方面。

A.学习常规
B.班务常规
C.生活常规
D.信息常规

1.单项选择题对学生的惩罚以不伤害学生的身心健康为标准适度进行，不要把（）作为惩罚内容。

A.作检讨
B.劳动
C.批评
D.写检查

2.多项选择题班主任在贯彻自主管理时一定要注意处理好（）等的关系。

A.放与收
B.松与紧
C.多与少
D.教师与学生

3.多项选择题班级民主管理的实施是由（）等几部分组成。

A.民主管理
B.民主选举
C.民主决策
D.民主评价

4.多项选择题量化管理是一种操作简便、负分精确的评价方式，具有（）等优越性。

A.精确
B.客观
C.可比
D.时效性强

5.单项选择题班主任对学生的要求过高、过多，容易使其权威失去（）。

A.可信性
B.可接受性
C.稳定性
D.感召力

6.多项选择题以下班主任工作的管理模式中属于柔性管理的是（）。

A.量化管理模式
B.目标管理模式
C.自主管理模式
D.民主管理模式

7.多项选择题以下班主任工作的管理模式中属于刚性管理的是（）。

A.权威管理模式
B.合作管理模式
C.自主管理模式
D.制度管理模式

8.单项选择题（）是指在无对抗的条件下，用含蓄、诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见。

A.说服教育
B.理念激励
C.契约
D.暗示

9.多项选择题角色模拟法是指通过各种教育形式，让学生进入不同情境，担当不同角色，去（）角色，从而掌握现代道德观念和行为规范。

A.表演
B.感觉
C.体验
D.理解

10.单项选择题实践证明，榜样教育的有效性与榜样宣传的时间上的频度、空间上的广度成（）。

A.正比例
B.反比例
C.并不成正比例
D.并不成反比例