多项选择题学习理论要解决的问题有()

A.学习时间
B.学习结果
C.学习过程
D.学习规律与条件


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1.多项选择题一般将问题解决策略分为()。

A.算法
B.分析法
C.启发法
D.反推法

2.多项选择题在布鲁纳的认知结构学习理论中,学习和教学的基本原则有()

A.知识结构的重要性
B.在教育过程中直觉思维的价值
C.学习动机
D.强化每一子技能

3.多项选择题从能力和动力两个维度考虑,学习困难学生可分为()。

A.暂时性困难
B.动力型困难
C.能力型困难
D.整体型困难

4.多项选择题学业习得性无能的动机过程大致由有两条途径发展,它们是()。

A.选择容易的学习,逃避困难的学习
B.失败的信息引起消极的情感体验
C.情感上心灰意懒,自暴自弃
D.失败的信息通过归因的中介影响自我信念的确立,进而构成消极的自我概念

5.多项选择题大多数心理学家认为,问题应包含以下几种成分()。

A.给定
B.目标
C.障碍
D.认知

6.多项选择题建构主义教学的主要论点()

A.注重以学生为中心进行教学
B.注重在实际情境中进行教学
C.注重协作学习,提倡师徒式传授
D.注重提供充分的资源,让学生自我探索

7.多项选择题根据新旧命题之间的关系具体有三种类型学习()

A.综合学习
B.下位学习
C.上位学习
D.并列结合学习

8.多项选择题社会学习理论的主要观点()

A.强调刺激反映的联结
B.强调人的行为是内部过程和外部过程影响交互作用的产生
C.强调观察学习的重要性
D.强调自我调节的作用

9.多项选择题皮亚杰的认知发展包括哪四个阶段()

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.抽象运算阶段
D.具体运算阶段
E.形式运算阶段

最新试题

人们在日常生活中会因多种原因出现消极情绪,下列属于通过注意转移法来调控情绪的是()

题型:单项选择题

()是指个体为完成学习任务而持续地克服困难的能力,通常以学习者每次学习活动所持续的时间长短为标志。

题型:单项选择题

观看刘翔的比赛,让我们兴奋;女排曾经失败受挫折,我们也有些悲观、沮丧;神舟六号发射成功的场面,让我们每一个中国人欣喜若狂,所有参与研制、发射的科研人员和工作人员完成任务后也由紧张变为轻松、喜悦。这些感受就是我们所说的()

题型:单项选择题

“兴高采烈、毛骨悚然、悲痛欲绝、怒不可遏”这四个语句反映的情绪体验依次是()

题型:单项选择题

自己的好友转学到外地,你往往会产生的情绪是()

题型:单项选择题

下面是小刚同学平时用来调节情绪的一些方法,不可取的是()

题型:单项选择题

学习动机不足的原因不包括()

题型:单项选择题

是什么原因使我们产生了情绪?情绪来自何方呢?科学研究表明,我们大脑中枢的一些特殊的原始部位明显地决定着我们的情绪。但是,人类语言的使用和更高级的大脑中枢又影响和支配着比较原始的大脑中枢。影响着我们的情绪和行为的主要来源是()

题型:单项选择题

冼星海在国难当头时,写出了撼人心魄的《黄河大合唱》,激起了中国人民同仇敌忾的民族精神。这种调控情绪的方法是()

题型:单项选择题

王平考试前默默地对自己说:“只要冷静,我有信心考出正常水平”。这种调节心理紧张的方法是()

题型:单项选择题