领导者并不认为自己比他人优秀，所有人都享有平等的权力，他们关注的是他们自身及他人的成长，以及促使这些成长的组织系统，他们鼓励下属的价值观认同，影响下属谦逊的行为，使下属不是向领导服务而是主动向他人服务。

优秀的领导者与团队的价值互增是作用力与反作用力的关系。

领导者在领导沟通活动中必然是信息发送者，而下属（被领导者）必然是信息接受者。

四层次领导力包括（）

1985年巴斯（Bass）系统论述了变革型领导行为理论，认为变革型领导主要通过（）来影响下属，从而提高下属实现目标的自觉性，以此来提升领导力的有效性。

服务型领导行为具有特定的行为模式，主要包括（）

肢体语言在日常生活中承担着信息的发送与接受等功能，能够清楚表达语言文字所无法传达的情感。

思想道德修养对领导者是极为重要的，领导者要努力学习和践行中华优秀传统美德及现代优秀品德，陶冶道德情操，升华思想境界。

共享型领导行为是指由领导者和被领导者或追随者组成的管理团队来共同承担领导职责，领导者改变传统独自负责和控制一切的观念，使被领导者和追随者具有（）

以下关于“沟通”的定义说法正确的有（）