A.新兴
B.历史久远
C.独立
D.边缘
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A.政府评价、社会评价、高校自我评价
B.鉴定性评价、水平性评价
C.人力、物力、财力等教育资源的领域和效度方面
D.定位性评价、形成性评价、终结性评价
A.参加人数不不够普遍
B.学生从事创新和创业活动粗枝大叶的多,高水平的少
C.学生参与热情高,坚持下去的少
D.学生科技成果、创业计划长期研究的多,突击的少
A.提高学生创业知识
B.提高学生创业技能
C.综合式创业
D.提高学生整体能力
A.实验教学
B.实习实训
C.毕业论文(设计)教学
D.创业教育
A.重内轻外
B.重量轻质
C.重硬轻软
D.重文轻理
A.指导和管理者
B.合作者
C.帮助者
D.讲解者
A.观察性实验教学
B.独立操作性实验教学
C.学习操作性实验教学
D.设计性实验教学
A.实验课程体系更独立
B.实验课程设置更依赖理论课程
C.实验教学方法更科学
D.实验教学评价更注重过程性和全面性
A.自动化阶段
B.认知阶段
C.联结阶段
D.高原期阶段
A.卡文迪许
B.康德
C.爱因斯坦
D.伽利略
最新试题
既是学术中心课程最基本的特征,也是课程现代化最基本特征的是()
过程模式也是20世纪以来课程开发的主要模式之一,其创立者为()
卢梭的教育理想中最重要的是要培养()
以人格发展为取向的教学模式的典型代表是()
在课程内容的选择过程中,要确定课程价值观,其核心是回答什么问题?()
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完全打破了班级教学组织,倡导部分年级的教学组织的是()
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