专业设置是职业教育实现培养目标和实施教学活动的（）。

单项选择题专业设置是职业教育实现培养目标和实施教学活动的（）。

A.重要工作
B.基础工作
C.一般环节
D.关键环节

1.单项选择题职业学校专业设置的策略中，不包括（）。

A.经验演进策略
B.“宽基础、活模块”策略
C.热点策略
D.边缘交叉发展策略

2.单项选择题下列专业设置中，不属于异质结构的是（）

A.烹饪学校设置烹饪专业
B.旅游学校设置旅游专业与烹饪专业
C.机电学校设置机电专业与烹饪专业
D.机电学校设置机电专业和旅游专业

3.单项选择题下列专业设置中，属于同质结构的是（）

A.烹饪学校设置烹饪专业
B.旅游学校设置旅游专业与烹饪专业
C.机电学校设置机电专业与烹饪专业
D.机电学校设置机电专业和旅游专业

4.单项选择题下列专业设置中，不属于同质结构的是（）

A.烹饪学校只设置烹饪专业
B.旅游学校只设置旅游专业
C.机电学校只设置机电专业
D.机电学校设置了机电专业和旅游专业

5.多项选择题专业设置步骤中，包括（）。

A.开展社会调研
B.职业分析
C.确定专业培养目标
D.教育资源分析

6.单项选择题专业设置的内容不包括（）。

A.确定专业培养目标与培养规格
B.进行专业课程设置
C.配置图书资料和实验实习设备
D.确定教学目标

7.单项选择题专业设置的原则不包括（）。

A.需要性原则
B.发展性原则
C.适度超前性原则
D.广泛性原则

8.单项选择题专业设置的依据不包括（）。

A.产业结构变化
B.学科分类和发展
C.教育资源
D.专业培养目标

9.单项选择题在多个不同专业的结合部形成一个新的专业设置模式属于（）

A.主干辐射式
B.关联式
C.广域重组式
D.交叉式

10.单项选择题将几个不同领域专业的某些有关联的专业课程有机地重新组合在一起的专业设置模式属于（）。

A.主干辐射式
B.关联式
C.广域重组式
D.交叉式