学龄前儿童心理发展特点不正确的是（）

单项选择题学龄前儿童心理发展特点不正确的是（）

A.动作更加协调、稳定，精细动作更加准确
B.安全感形成
C.语言词汇量明显增加
D.以被动注意占优势

1.单项选择题引起儿童发脾气的主要原因是（）

A.依恋
B.溺爱
C.呵护
D.分离

2.单项选择题婴儿期常见的心理健康问题不包括（）

A.睡眠问题
B.喂养问题
C.语言问题
D.偏食

3.单项选择题婴儿早期情绪发展的主要成分是（）

A.悲伤
B.抑郁
C.焦虑
D.恐惧

4.单项选择题心理健康的目的不包括（）

A.维护个体的心理健康
B.提出促进心理健康状况的方法
C.保证个体的心理健康
D.促使个体培养和维护良好的人格

5.单项选择题维果茨基指出心理机能是由低级向高级发展的原因，下列哪项不是（）

A.起源于社会文化历史的发展，是受社会规律制约的
B.心理活动的个性化
C.从个体发展来看，儿童在与成人交往过程中通过掌握高级的心理机能
D.高级心理机能是不断内化的结果

6.单项选择题皮亚杰把儿童心理或思维发展分成四个阶段不包括（）

A.后运算
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算

7.单项选择题哪项不属于皮亚杰的发展心理学理论（）

A.人类的认识不管多么高深、复杂，都可以追溯到人的童年时期
B.心理、智力、思维起源于主体的动作
C.人格的发展由有机体成熟、自我成长和社会关系三个不可分割的过程组成
D.个体的每个心理反应都是一种适应

8.单项选择题班杜拉的社会认知理论中强化不包括（）

A.直接强化
B.替代强化
C.自我强化
D.间接强化

9.单项选择题消极强化与惩罚的关系是（）

A.消极强化作用同于惩罚
B.两者目的相同
C.消极强化和惩罚都是为了消除行为
D.以消退来取代惩罚，发挥强化的积极作用

10.单项选择题积极强化是指（）

A.一个刺激的加入而减少了一个操作性行为发生
B.一个刺激的去除而增强了一个操作性行为发生
C.一个刺激的加入而增强了一个操作性行为发生
D.一个刺激的去除而削弱了一个操作性行为发生