在学校管理的过程中，实行咨询参与方法时，容易产生意见不一致的情况，在这种情况下，辅之（）方法，能更有效的保障学校目标的一致性，提高管理效率。

以组织的理性化程度来划分，组织可以分为（）。

编班方法显示了教育者对学生以及教育、教学活动效果的价值取向。把一个自然村、一条街道、里巷的学生尽量编在一个班级，有利于教师家访联系，学生上学放学过程相互关照。这种编班方法是（）。

教学质量是指通过教学，（）对于学科教学内容的掌握程度、应用知识解决实际问题的能力水平。

下列关于组织性质的一般判定说法错误的是（）。

教学过程管理不包括（）。

以下不属于学校教导处职能的是（）。

我国现行办学体制具有开放且多元的特点，以下哪个选项不属于办学体制的这一特点？（）

邓小平曾经指出：“只靠坚持社会主义道路，没有真才实学，还是不能实现四化的。”这体现了学校领导班子必须实现（）的优化。

（）是学校教学管理的中枢。