问答题简述教育科研管理的内容。
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1.问答题简述教学改革管理。
2.问答题简述德育管理的任务。
3.问答题简述规章制度及其意义。
4.问答题简述新中国学校领导体制的历史沿革。
5.多项选择题教学行政管理的主要工作有（）
A.教学决策管理
B.教学运行管理
C.教学档案管理
D.教务例行工作管理
6.多项选择题德育管理必须遵循的基本原则有（）
A.方向性原则
B.整体性原则
C.全员性原则
D.层次性原则
7.多项选择题学校的领导职能有（）
A.决策职能
B.用人职能
C.检查职能
D.教学改革职能
8.多项选择题教学管理包括教学质量管理和（）
A.教学行政管理
B.教学方法管理
C.教学改革管理
D.教学方式管理
9.多项选择题学校管理的经济方法的特点有（）
A.利益性
B.强制性
C.平等性
D.多样性
10.单项选择题学校管理改革的一般过程的最后阶段是（）
A.调查研究
B.提出问题
C.评估反馈
D.制定方案
最新试题
下面哪个不属于法约尔的管理要素？（）
题型：单项选择题
（）是学校教学管理的中枢。
题型：单项选择题
编班方法显示了教育者对学生以及教育、教学活动效果的价值取向。把一个自然村、一条街道、里巷的学生尽量编在一个班级，有利于教师家访联系，学生上学放学过程相互关照。这种编班方法是（）。
题型：单项选择题
教师继续教育的重要性包括（）。
题型：多项选择题
组织是一个动态的人的协作系统属于（）。
题型：单项选择题
执行力是把战略、决策转化为结果的能力。执行力存在两大难题，主要是指（）。①不落实②不服从③不参与④无团队⑤无目标⑥无依据
题型：单项选择题
下列关于组织性质的一般判定说法错误的是（）。
题型：单项选择题
学校战略执行力是指学校制定、量化、分解和落实战略目标到每个岗位和每个教职员工的能力，包括战略制订能力、（）和任务完成能力。
题型：单项选择题
沉着冷静、以理服人的工作作风属于校长基本素养中的（）。
题型：单项选择题
从最高决策者的人数角度来判定，采取“集体讨论，少数服从多数”的方式，由两位以上行政长官共同组成的集体承担体制，体现了哪一种制度？（）
题型：单项选择题