问答题简述德育管理的任务。
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1.问答题简述规章制度及其意义。
2.问答题简述新中国学校领导体制的历史沿革。
3.多项选择题教学行政管理的主要工作有()
A.教学决策管理
B.教学运行管理
C.教学档案管理
D.教务例行工作管理
4.多项选择题德育管理必须遵循的基本原则有()
A.方向性原则
B.整体性原则
C.全员性原则
D.层次性原则
5.多项选择题学校的领导职能有()
A.决策职能
B.用人职能
C.检查职能
D.教学改革职能
6.多项选择题教学管理包括教学质量管理和()
A.教学行政管理
B.教学方法管理
C.教学改革管理
D.教学方式管理
7.多项选择题学校管理的经济方法的特点有()
A.利益性
B.强制性
C.平等性
D.多样性
8.单项选择题学校管理改革的一般过程的最后阶段是()
A.调查研究
B.提出问题
C.评估反馈
D.制定方案
9.单项选择题行政管理方法的特点有权威性、强制性和()
A.参与性
B.示范性
C.利益性
D.垂直性
10.单项选择题属于行政性组织结构的是()
A.教务处
B.团队组织
C.工会
D.学生会
最新试题
课堂教学管理包括()。
题型:单项选择题
下列关于组织性质的一般判定说法错误的是()。
题型:单项选择题
学校战略执行力是指学校制定、量化、分解和落实战略目标到每个岗位和每个教职员工的能力,包括战略制订能力、()和任务完成能力。
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学校总务部门的工作涉及到人、财、物等多方面。这体现了学校总务工作的()。
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男孩的第二个快速生长期大约是在()。
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改革开放后,全面质量管理开始在我国深入推行。我国企业界对全面质量管理的理解为“三全”,不包括哪个?()
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下列关于弗鲁姆的期望理论的描述,哪一项是错误的?()
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将韦伯科层管理理论运用到实践中的学校是()。
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教学质量是指通过教学,()对于学科教学内容的掌握程度、应用知识解决实际问题的能力水平。
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编班方法显示了教育者对学生以及教育、教学活动效果的价值取向。把一个自然村、一条街道、里巷的学生尽量编在一个班级,有利于教师家访联系,学生上学放学过程相互关照。这种编班方法是()。
题型:单项选择题