多项选择题中小学实行校长负责制,需要具备()等条件。
A.人员素质
B.内外环境
C.设施设备
D.政策法规
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1.多项选择题管理目标可以按()等进行分类。
A.时限
B.层次
C.范围
D.高低
E.性质
2.多项选择题学校管理具有()等主要特征。
A.教育性
B.管制性
C.多维性
D.创造性
3.多项选择题学校文化的构成包括()等部分。
A.物质文化
B.科学文化
C.制度文化
D.精神文化
4.多项选择题调动教师积极性,可以运用()等模式。
A.个体需要模式
B.社会需要模式
C.道德教育模式
D.心理辅导模式
E.文化整合模式
5.多项选择题教师管理的一般流程,包括()。
A.出口管理
B.人事管理
C.进口管理
D.开发管理
E.使用管理
6.问答题成功学校的校长有哪些特点?
7.问答题校园文化建设的主要内容是什么?
8.问答题教师队伍的建设与管理应做好哪些主要工作?
9.问答题德育渠道管理有哪些?
10.问答题当前德育管理有哪些新理念?
最新试题
认为人天性是好逸恶劳,使用强迫手段使他们做出适当努力达到组织目标是()。
题型:单项选择题
执行力是把战略、决策转化为结果的能力。执行力存在两大难题,主要是指()。①不落实②不服从③不参与④无团队⑤无目标⑥无依据
题型:单项选择题
以下不属于学校教导处职能的是()。
题型:单项选择题
学校管理方法的基本特性是目的性、多样性、灵活性和()。
题型:单项选择题
邓小平曾经指出:“只靠坚持社会主义道路,没有真才实学,还是不能实现四化的。”这体现了学校领导班子必须实现()的优化。
题型:单项选择题
在学校管理的过程中,实行咨询参与方法时,容易产生意见不一致的情况,在这种情况下,辅之()方法,能更有效的保障学校目标的一致性,提高管理效率。
题型:单项选择题
下列关于组织性质的一般判定说法错误的是()。
题型:单项选择题
战略制订能力管理的流程不包括()。
题型:单项选择题
组织是一个动态的人的协作系统属于()。
题型:单项选择题
编班方法显示了教育者对学生以及教育、教学活动效果的价值取向。把一个自然村、一条街道、里巷的学生尽量编在一个班级,有利于教师家访联系,学生上学放学过程相互关照。这种编班方法是()。
题型:单项选择题