班主任工作管理的首要任务是（）

单项选择题班主任工作管理的首要任务是（）

A.确定合适的人选
B.对班主任工作的指导与评价
C.对班主任的培训
D.班主任积极开展工作

1.单项选择题根据一定的教育目的和培养目标制定的教育教学工作的指导性文件是（）

A.课程计划
B.教学目标
C.课程体系
D.课程结构

2.单项选择题教学管理工作中充分体现教育方针的终极目标是（）

A.实现人的全面发展
B.实现社会的协调发展
C.实现教育的协调发展
D.实现师生的全面发展

3.单项选择题决定培养目标、课程体系和课程结构的是（）

A.教育目的
B.教学目标
C.教育方针
D.课程计划

4.单项选择题在脑结构的发展中，多少岁的儿童脑重已接近成人水平（）

A.4-5岁
B.7-8岁
C.10-11岁
D.13-14岁

5.单项选择题下列哪项是由对道德的理性认识所产生的（）

A.直觉的道德情感体验
B.理智的道德情感体验
C.经验的道德体验
D.理智的道德思考

6.单项选择题采用“以法为教，以吏为师”的制度的朝代是（）

A.秦朝
B.隋朝
C.唐朝
D.宋朝

7.单项选择题协助校长抓好德育工作，加强学生思想政治和品德教育的是（）

A.副校长
B.党支部书记
C.教导主任
D.总务主任

8.单项选择题通过对学校成员进行政策、法律等知识的宣传和理想等信念的教育，提高他们的认识，为实现学校目标而努力的学校管理方法是（）

A.思想教育方法
B.行政管理方法
C.法律管理方法
D.咨询参与方法

9.单项选择题学校管理方法可分为基本的管理方法和特殊的管理方法，其划分依据是（）

A.对象范围的不同
B.所运用方法的量化程度不同
C.管理对象的性质不同
D.所运用方法的主次不同

10.单项选择题学校管理者在学校管理过程中能时时体现教育性，处处着眼于育人的行为准则是指（）

A.教育性原则
B.民主性原则
C.规范性原则
D.系统性原则